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STEM教育国内外发展情况

  摘要:

格物斯坦机器人是国内机器人教育行业的老品牌,致力于为3-16岁的中国儿童提供专业的STEM综合类课程学习。格物斯坦运用专业的“6s”训练方法,鼓励学生用科学的态度看待事物,同时培养学生与人合作、好奇探索、乐于创新的基本素养。

近几年,中国计算机编程教育和机器人创客教育领域给予孩子不一样的学习方式,社会在不断发展,竞争也愈发激烈,就业市场人才紧缺。数据显示,到2030年,拥有大学学历的中国人口将达2亿。

 

STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的英文首字母缩写。在国家的支持下,格物斯坦机器人STEM创客教育项目面向中、小学阶段学生提供的一套前沿教学解决方案,适用于任何公立制中、小学的校本课、兴趣课和活动课,并可根据学校的自身情况来设计课程内容。

 

在西门子工作的万博士谈到,在西门子,他就经常参与向青少年普及STEM和科技创新的工作。他还谈到,在清华学到的一点是,创新不应该从大学开始,应该从高中就开始。

 

STEM教育的独特价值,在于通过整合为学生提供逼近真实、富有现实意义的学习情境,以利于学生高阶思维与积极情感的投入,解决复杂问题,从而全面提升学生知识、能力与情意方面的核心素养。因此,STEM教育也被作为当前教育培养学生21世纪技能以及核心素养的“疗效药”。

 

美国最为重视的是STEM教育,这是近年来美国教育的基本政策。STEM不是一个英文单词,而是科学、技术、工程和数学四个英文单词的首字母,后来也有将艺术(Arts)加进来,变成STEAM的说法。它涵盖学科广泛,旨在提高孩子数理基础,目标是从小培养孩子的数学和逻辑思维能力,以及创新精神和实践能力,让孩子受益终生。

 

从美国STEM教育这种新基础教育重心上,我们可以发现很多在现实生活中对于我们自己教育孩子有参考价值的东西:

 

一是提醒我们孩子的早期教育不是只有英语早教这些专业能力培养,更重要的是对于世界的理解认识;

 

二是可以学习和借鉴美国这些年在STEM上投入巨大人力物力所创造出来的教育方式和工具,弥补我们教育方法上的不足,通过丰富有趣的STEM玩具、教具和课程设计,来培养我们孩子的动手能力和学习兴趣。

 

现在,小朋友们在国内也能得到专业的STEM教育体验了。格物斯坦机器人是国内机器人教育行业的老品牌,致力于为3-16岁的中国儿童提供专业的STEM综合类课程学习。格物斯坦运用专业的“6s”训练方法,鼓励学生用科学的态度看待事物,同时培养学生与人合作、好奇探索、乐于创新的基本素养。


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