创客教育这几年被广泛宣传，它是为积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新的一种教学模式。创客教育区别于传统教育，离不开人工智能的配合，通过人工智能来丰富教育的一种教学。

创客教育与人工智能相结合，充分发挥人工智能优势，大力推进教育信息化，积极发挥现代技术在促进教育公平、提升教育质量中的作用，推动教育理念、教学方式、管理模式创新，完善以学习者为中心的智能化教学环境，提升各类人才的创新精神和实践能力，深化智能教育协同创新，推动在中小学阶段设置人工智能相关课程。

促进教育变革创新的三个方向：

一是坚持创新引领，夯实融合基础；

二是坚持需求导向，培养融合人才；

三是坚持产教结合，完善融合生态；四是坚持协同开放，营造融合环境。

创客教育并非否定传统教育

随着人工智能信息技术与课堂教学的融合日益深入，教师培养人才的职责没有改变，教育传承文化、创造知识、培养人才的本质和立德树人的根本目的也始终如一。创客教育是传统教育的补充，通过创客教育来丰富教学内容，开发中小学生的创新思维。

科技的日新月异和经济全球化时代的到来对未来社会的人才素养提出了新要求，但传统的教育评价由于受手段和技术的限制，对这些重要的素养难以进行客观的评估，因此需要整合多方面的科技进展，赋能教育评价，使教育评价能更好的反映学生德智体美劳的全面发展，对素质教育的实施产生更加积极的推动作用。

2016年在联合国大会第七十届会议上通过 了《2030年可持续发展议程》。习近平主席给大会发了贺信，大会最后通过成果文件《北京共识》。

北京共识提出要致力于引领实施适当的政策应对策略，通过人工智能与教育的系统融合，全面创新教育、教学和学习方式，并利用人工智能加快建设开放灵活的教育体系，确保全民享有公平、适合每个人且优质的终身学习机会，从而推动可持续发展目标和人类命运共同体的实现。

创客教育积极推动人工智能与教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育。

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